Formación docente para Tutores de Residentes
Durante el mes de octubre está previsto que dé comienzo la 9ª edición del curso “Formación docente para Tutores MIR”, una formación de referencia para todos aquellos profesionales que sean tutores y sientan interés en adquirir o desarrollar competencias docentes, y también a aquellos que estén en disposición de serlo. De nuevo en colaboración con la Fundación Mutual Médica, esta actividad es una de las actividades de mayor demanda, y en cuya última edición participaron cerca de 900 profesionales.
Como en anteriores ocasiones, la dirección académica estará a cargo de la Dra. María Nolla Domenjó, responsable del área de Formación Continuada del Departamento de Salud de la Generalitat de Cataluña; y del Dr. Jesús Morán Barrios, ex-presidente de la Sociedad Española de Formación Sanitaria Especializada (SEFSE-AREDA) y ex-jefe de Estudios del Hospital Universitario de Cruces (Vizcaya). La coordinación técnica, por su parte, estará a cargo de Dª. Maria Elena Fernández Martínez, coordinadora técnica de la Fundación para la Formación de la Organización Médica Colegial (FFOMC).
Durante uno de los seminarios de la pasada edición, el Dr. Morán destacaba acerca de la evaluación de los MIR tres ideas: “que la evaluación es un proceso que empieza antes de empezar la formación, se desarrolla durante la misma y se hace un balance final”; que “el foco de esta evaluación es el paciente”; y que “es un principio ético derivado del anterior; es un acto moral”.
Por otro lado, la Dra. María Nolla Domenjó destacaba que “la investigación en evaluación de la práctica profesional muestra que es imprescindible evaluar teniendo en cuenta el contexto real del profesional y utilizar más de un instrumento”. “Todo debe contar y que toda evaluación debe comportar feedback para quien aprende. La idea es evaluar para el aprendizaje”, añadía.
Esta formación consta de 97 horas lectivas, distribuidas en 18 semanas aproximadamente, y tiene solicitada acreditación a SEAFORMEC (Consejo Profesional Médico Español de Acreditación) y UEMS (Union Européenne de Médecins Spécialistes), que, en virtud de los acuerdos con el Ministerio de Sanidad, tienen equivalencia de Créditos Españoles de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud.
Este es un curso online que se desarrolla dentro de un Campus Virtual, y tiene un programa y un cronograma que van siguiendo los alumnos. En este Campus Virtual se alojan todos los materiales docentes del curso, siendo particularmente importantes las Unidades Didácticas para lectura y estudio. Todos los materiales han sido preparados para una fácil comprensión y en una secuencia pedagógica que permite ir avanzando de acuerdo al tiempo disponible del estudiante. El alumno también dispone del apoyo de los tutores a través de foros de debate y consulta, así como de soporte técnico para usar la plataforma. Una vez superadas las evaluaciones del curso y realizada la encuesta de satisfacción, podrá descargarse el certificado-diploma con los créditos correspondientes.
Más información sobre la actividad, próximamente en nuestra página web: https://www.ffomc.org/