Una revolución que no tiene vuelta atrás
La digitalización de la práctica profesional —del uso de datos a la inteligencia artificial como apoyo a la toma de decisiones— fue uno de los ejes del webinar informativo del Programa de Competencias Digitales UPRO, dirigido a profesionales de distintos ámbitos. Durante la sesión se abordó la necesidad de contar con formación, criterio y respaldo ético para utilizar estas tecnologías con seguridad en el ejercicio profesional.
“Estamos en una revolución que no tiene vuelta atrás”. Con esta idea se resumió el impacto estructural que la inteligencia artificial está teniendo en el caso de la medicina y la necesidad de que los médicos cuenten con una formación sólida para comprenderla y aplicarla con criterio en su práctica profesional, explicó Víctor Maojo, catedrático de Inteligencia Artificial y director del Grupo de Información Biomédica de la Universidad Politécnica de Madrid.
Durante su intervención, Maojo explicó que el itinerario formativo parte de una visión amplia de la inteligencia artificial como disciplina científica, más allá de herramientas concretas. Señaló que el curso aborda el papel de los datos en medicina, los principales enfoques de la IA y sus aplicaciones prácticas en ámbitos como el diagnóstico, la prevención o la investigación, sin dejar de lado sus limitaciones y riesgos. En este sentido, defendió la necesidad de una formación estructurada y rigurosa que permita a los médicos utilizar estas tecnologías con criterio y conocimiento.
Este proceso de transformación tecnológica del sistema sanitario hace necesario, además, que el uso de herramientas digitales se lleve a cabo con plena seguridad jurídica y respeto a la deontología profesional. Así lo señaló Ofelia de Lorenzo, abogada especialista en derecho sanitario y miembro de la asesoría jurídica del Consejo General de Médicos, al recordar que, en este nuevo escenario, “no podemos olvidar que la inteligencia artificial no sustituye la labor del médico”.
De Lorenzo destacó que el curso proporciona a los profesionales sanitarios una base práctica para desenvolverse con seguridad jurídica en el entorno digital. En él se abordan cuestiones como la protección de datos, la normativa europea en salud digital, la telemedicina o la responsabilidad profesional en el uso de la inteligencia artificial, siempre desde la perspectiva del cumplimiento normativo y ético. Todo ello, señaló, con el objetivo de reforzar una práctica clínica segura que integre la tecnología sin sustituir el juicio profesional.
“Lo que va a ser poco ético o nada ético en el futuro es no utilizarla”. Con esta reflexión, se defendió el valor práctico de la inteligencia artificial en la labor clínica cuando se utiliza con conocimiento y criterio, superando los recelos iniciales y las dudas éticas desde una formación sólida. Esta fue la experiencia compartida por Rubén García, coordinador de tutores de residentes en el Hospital Universitario de Salamanca y alumno del curso, quien destacó el potencial de estas herramientas para apoyar la toma de decisiones y facilitar el trabajo médico diario.
Desde su experiencia como alumno, García subrayó el valor práctico del curso y su utilidad en el trabajo diario. Destacó especialmente las herramientas orientadas a la búsqueda y análisis de la evidencia científica y su aplicación en el ámbito docente, como el uso de simulaciones en la formación de residentes. En su opinión, la inteligencia artificial, utilizada con formación y criterio, puede convertirse en un apoyo relevante para mejorar la toma de decisiones clínicas.
El Programa de Competencias Digitales UPRO ofrece una formación práctica y orientada a la realidad asistencial para integrar la tecnología digital en la práctica médica con seguridad, criterio y rigor ético. A lo largo de un itinerario formativo de 150 horas, el programa combina formación online, webinars y sesiones presenciales, con un enfoque aplicado que permite a los profesionales adquirir competencias digitales útiles para su ejercicio diario.
La formación está 100 % financiada, por lo que no supone ningún coste para el profesional, y está dirigida específicamente a médicos. Su modalidad flexible la hace compatible con la actividad asistencial y cuenta con acreditación de SEAFORMEC y UEMS, con equivalencia de créditos dentro del Sistema Nacional de Salud.
Más información e inscripción, en el siguiente enlace:
https://www.cgcom.es/competencias-digitales
Puede volver a ver el webinar a través del siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=98lOzOUQcWk